Birinci Dönem İlk Yardım Öğretmenlerimiz
İlk açtığımız ilk yardım eğitici eğitimi programında ilk yardım öğretmeni olan kursiyerlerimiz.
İlk açtığımız ilk yardım eğitici eğitimi programında ilk yardım öğretmeni olan kursiyerlerimiz.
23.Dönem İlk yardım Eğitici Eğitimini Tamamlayan İlk Yardım Öğretmenleri İlk yardım sertifikası nasıl alınır? İlk yardım nedir? İlk yardım eğitmeni kimler olabilir? İlkyardım yönetmeliği Birinci dönem ilk yardım eğitimi Post Views: 725
Değerli okuyucular bu yazımızda hayatımız için vazgeçilmez olan ilk yardım kavramı üzerinde duracağız. Son derece önemli bir konudur. Öncelikle ilk yardım nedir? Ne değildir? Sorularına cevap arayalım. İlk yardım, yeniden hayata dönüşün ilk adımıdır. Tedavisi gereken kimselerin ilk bakımlarında uygulanan basit bir o kadarda ciddi işlemlerdir. İlk Yardım nedir? tehlikeli ve ani durumlarda uygulanan ilk işlemdir. …
GENEL AMAÇ Bu eğitim sonunda katılımcılar yeterliliğe dayalı eğitim konusunda bilgi, beceri ve tutum kazanacaklardır. Yetişkin öğrenme ilkelerine göre beceri kurslarına katılan kişiler; Eğitim konusuna ilgi duyarlar, Bilgi ve becerilerini, böylece mesleki performanslarını geliştirmek isterler, Kurstaki çalışmalara etkin olarak katılmayı isterler. Bu rehberde vurgulanan uygulamalı ve katılımcı eğitim teknikleri aşağıdaki Çin atasözünde çok iyi ifade…
İlkyardım Yönetmeliği Müdürlüğün Sorumlulukları İlk Yardım Eğitmeni Sertifika Örneği İl Yardım Eğitici Eğitimi Post Views: 2.833
EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ PROGRAMIN DAYANAĞI 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu, Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği ile Haziran 2005 tarih ve 2573 sayılı Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan 05.05.2005 tarih ve 24 sayılı Kurul Kararına göre yürürlüğe giren “Özel Kurslar Çerçeve Programı”. EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ PROGRAMIN AMAÇLARI Bu program işletmelerin eğitim departmanlarında çalışan ya da çalışmak isteyen en az ortaöğretim mezunu kişiler ile…
YÖNTEM: Düz anlatım Soru-cevap Beyin fırtınası Oyun ARAÇ GEREÇ MATERYAL: Tepegöz Flipchart Eğitim özelliklerinin yazılı olduğu renkli kağıtlar ISINMA: Katılımcılardan ikili grup olmaları ve arkadaşlarında olmasını düşündükleri 5 özelliği göstermeden yazmaları istenir. Daha sonra, gruplarda bu özelliklerle arkadaşlarının söyledikleri özellikleri karşılaştırmaları istenir ve konu ile ilişkisi kurulur. GİRİŞ: Katılımcılara bir yavru, bir yetişkin zürafanın çizili…